Административная работа по истории России за курс 9 класса

Выберите единственно правильный ответ.

1. Совещательный орган при императоре в начале XX в.:

А. Государственная дума.

Б. Государственный совет

В. Сенат.

Г. Земский собор.

2. Попытку взять под контроль рабочее движение в начале XX в. осуществил:

А. С.В. Зубатов.

Б. С.Ю. Витте.

В. В.К. Плеве.

Г. П.Д. Святополк-Мирский.

3. Ранее других событий произошло:

А. Заключение Версальского мира.

Б. Подписание Портсмутского мира.

В. Вступление России в Первую мировую войну.

Г. Начало русско-японской войны.

4. «Кровавое воскресенье» произошло:

А. 3 января 1905 г.

Б. 17 октября 1905 г.

В. 9 января 1905 г.

Г. 6 августа 1905 г.

5. Слова: «Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов», - взяты из документа:

А. Речи Николая II во время коронации.

Б. Программы партии «Союз русского народа».

В. Листовки большевиков во время вооруженного восстания в Москве.

Г. Манифеста 17 октября 1905 г.

Выберите несколько верных вариантов ответа.

6. Назовите итоги первой российской революции:

А. Сокращение продолжительности рабочего дня до 9-10 часов.

Б. Отмена выкупных платежей для крестьян.

В. Трудящиеся поучили право создавать профсоюзы.

Г. Был решен вопрос о создании первого представительного органа власти – Государственного совета.

7. Правительственная программа, опубликованная П.А. Столыпиным 24 августа 1906 г., содержала следующие мероприятия:

А. Аграрную реформу

Б. Законопроект о введении всеобщего среднего образования.

В. Объявление в некоторых районах империи военного положения с введением там военно-полевых судов.

Г. Законопроект о свободе вероисповедания.

8. Что из нижеперечисленного относится к перестройке социально-экономического системы в годы Первой мировой войны:

А. Разрозненность усилий государства, промышленной буржуазии в деле перестройки социально-экономической системы.

Б. Создание специальных органов по централизации и мобилизации всех имеющихся в стране ресурсов для нужд фронта.

В. Создание Военно-промышленных комитетов.

Г. Падение темпов экономического роста.

9. Назовите лидеров Петроградского совета в начале 1917 г.:

А. М.В. Родзянко.

Б. А.Ф. Керенский.

В. Н.С. Чхеидзе.

Г. М.И. Скобелев.

10. На II съезде Советов:

А. Провозглашен повсеместный переход власти к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.

Б. Левые эсеры приняли предложение большевиков войти в правительство.

В. Исполнительная власть передавалась ВЦИК.

Г. Принят декрет о земле.

Заполните пропуски:

11. 3 марта 1918 г. в Брест-Литовске был заключен ___________ ___________ о мире между Россией и Германией.

12. Продразверстка исходила не из возможностей крестьянских хозяйств, а из весьма условных «___________ ___________», что на деле  означало _________ всех излишков хлеба.

13. В конце ноября 1917 г.из пробравшихся на Дон офицеров генерал __________ начал формировать Добровольческую армию. Ее командующим стал ___________.

14. Лидеры белого движения не сумели предложить народу привлекательной  ___________. Не пользовалась популярностью и ____________ политика белых генералов, их фанатичная приверженность лозунгу «___________ и неделимой России».

15. Ленин считал, что все советские республики должны объединиться в единый государственный союз на началах ___________ и сохранения своих ___________ прав. При этом за каждой республикой должно было сохраниться право свободного ___________ из союза.

Выберите верные утверждения.

16.

А. Первым шагом НЭПа стала отмена продналога.

Б. В годы НЭПа был отменен декрет о полной национализации промышленности.

В. Председателем ВЧК был Ф.Э. Дзержинский.

Г. В 1928 г. Сталин выдвинул тезис: по мере продвижения страны к социализму кассовая борьба неизбежно будет обостряться.

17.

А. Сталинская модернизация имела «догоняющий» характер.

Б. Выполнение заданий 2-го пятилетнего плана превратило СССР из аграрной в мощную индустриальную державу, экономически независимую от других стран.

В. В деревне в конце 1920-х – начале 1930-х гг. происходили 2 взаимосвязанных насильственных процесса: создание колхозов и раскулачивание.

Г. Коллективизация не смогла создать необходимые условия для осуществления планов промышленного скачка.

Дайте полный ответ на вопрос:

18. Массовые репрессии 1930-х гг.: законодательное закрепление, повод, показательные судебные процессы.

Административная работа по истории России за курс 9 класса

II вариант

Выберите единственно правильный ответ.

1. Высший исполнительный орган власти в Российской империи в начале XX в.:  

А. Государственный совет.

Б. Государственная дума.

В. Комитет министров.

Г. Сенат.

2. Главным оппонентом С.Ю. Витте по вопросу о перспективах развития России выступил:

А. В.К. Плеве.

Б. С.В. Зубатов.

В. Великий князь Сергей Александрович.

Г. П.Д. Святополк-Мирский.

3. Ранее других событий произошло:

А. Начало Первой мировой войны.

Б. Секретный договор между Россией и Китаем об оборонительном союзе.

В. Портсмутский мир.

Г. Начало русско-японской войны.

4. В отрывке: «Тяжелый день. В Петербурге произошли серьезные беспорядки вследствие желания рабочих дойти до Зимнего дворца. Войска должны были стрелять в разных частях города; было много убитых и раненых. Господи, как больно и тяжело», - говорится о событии, произошедшем:

А. В ходе декабрьского вооруженного восстания в Москве.

Б. Во время разгона II Государственной думы.

В. 9 января 1905 г.

Г. 17 октября 1905 г.

5. Осенью 1905 г.:

А. Началась первая российская революция.

Б. Открылась I Государственная дума.

В. Были утверждены Основные законы Российской империи в новой редакции.

Г Центром революционного движения стала Москва.  

Выберите несколько верных вариантов ответа.

6. Согласно Основным законам Российской империи 1906 г. законодательная власть распределялась между:

А. Императором.

Б. Государственной думой.

В. Сенатом.

Г. Государственным советом.

7. Выберите положения, относящиеся  аграрной реформе П.А. Столыпина:

А. Разрешение свободного выхода из крестьянской общины.

Б. Поощрение образования хуторов и отрубов.

В. Массовое переселение крестьян за Урал.

Г. П.А. Столыпин посягнул на помещичье землевладение.

8. Какие факторы указывают на нарастание кризисных явлений в России в годы Первой мировой войны?

А. «Министерская чехарда».

Б. Стачечники выдвигали в основном экономические требования.

В. Падение дисциплины на фронте.

Г. Введение правительством продналога.

9. Во время апрельского 1917 г. кризиса Временного правительства:

А. Министр иностранных дел России П.Н. Милюков обратился с нотой к правительствам союзных с Россией держав, в которой заверил их в решимости довести войну до победного конца.

Б. В отставку ушел военный министр А.Ф. Керенский.

В. Массовые антивоенные демонстрации в Петрограде, Москве и других городах.

Г. Достигнуто соглашение о коалиционном составе правительства. 

10. Против ленинской резолюции о вооруженном восстании в октябре 1917 г. выступили:

А. Л.Д. Троцкий.

Б. Н.И. Бухарин.

В. Л.Б. Каменев.

Г. Г.Е. Зиновьев. 

Заполните пропуски:

11. Против предложения В.И. Ленина о заключении сепаратного мира с Германией выступила группа видных большевиков (Н.И. Бухарин, Ф.Э. Дзержинский, А.М. Коллонтай), названная  позднее «____________ ___________».

12. Провозгласив в 1918 г. лозунг «Кто не работает, тот не ест», Советская власть ввела всеобщую ___________ повинность и ___________ мобилизацию населения, но первые эксперименты Советской власти в экономической области перечеркнула безудержная ___________.

13. Лето-осень 1918 г. -  период _________ _________ войны.

14. На контролируемых белыми территориях восстанавливались законы Российской империи, собственность возвращалась прежним ___________. Народ воспринимал белых как борцов за старую власть, за возвращение _________ и ___________.

15. Коммунисты считали необходимым объединение всех наций и народностей для выполнения главной цели – построения ____________ общества. К государственному объединению подталкивали и __________ обстоятельства: веками складывавшаяся взаимозависимость и национальных районов. Объединение имело и ____________ причину: необходимость совместного выживания однотипных политических режимов перед лицом враждебного окружения.

Выберите верные утверждения.

16.

А. В годы НЭПа была проведена денежная реформа, итогом которой стало введение в стране твердой денежной единицы – «золотого червонца».

Б. Одним из социальных итогов НЭПа стало непомерное увеличение чиновничье-бюрократического аппарата.

В. Сразу после смерти Ленина Сталин, стремясь упрочить свое положение, выступил инициатором «сталинского призыва» в РКП (б).

Г. На X съезде РКП (б) в 1921 г. была принята резолюция «О единстве партии».

17.

А. Проблемы индустриализации в качестве первоочередной задачи были поставлены в конце 1925 г.

Б. Главным источником осуществления индустриализации стали средства, полученные, прежде всего, за счет «потребительского аскетизма» населения.

В. Коллективизация предоставила в распоряжение города огромное количество рабочих рук, попутно ликвидировав аграрное перенаселение.

Г. В ходе коллективизации увеличилось валовое производство зерна.

Дайте полный ответ на вопрос:

19. Сближение СССР и Германии в конце 1930-х гг.: причины, результаты. Какие выгоды получали обе стороны от этого сближения?